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内容简介:
本书依据“在学习中研究,在研究中学习”的教学思想,结合很新教学改革与研究成果,在强化“三基”训练的基础上,侧重于培养学生知识技能的综合应用、自主探究和自主创新性实践能力。实验技术部分系统地介绍了生物信号测量、生物信号采集处理系统、肌电图仪、脑电图仪、血气分析仪、血球计数仪和尿分析仪的原理和应用案例及实验动物、动物实验技术的基本知识和应用案例。自主实验部分,编写了10项实景高仿真实验。动物及人体实验部分,以类似于学术论文编排格式精选47项生理科学基础性、综合性和探究性实验,每项实验的实验背景及理论学习、实验方法、实验准备预习要求以训练学生自主学习和自主实验能力,多项以基于问题和科研基本技能训练的实验教学设计案例以培养学生实验设计能力,部分实验项目的插图采用实验现场实景照片,以增加读者实验现场的感性认识。创新实验教学部分系统地介绍了实验研究、实验设计、文献检索、生物医学统计、科研论文写作、学生科技课题申请的实验研究基础知识。创新性实验项目申报撰写、创新性实验教学为学生自主创新提供实践机会。本教材内容丰富、知识性强,突出知识的应用和创新实践。主要面向本、专科临床医学、口腔医学、预防医学、护理学、药学等专业的生理科学实验(机能学实验)课程教学,也可用于生理学、病理生理学和药理学作为独立课程的实验教材,还可作为生物学类等相关专业师生的参考用书。
书籍目录:
第一章 绪论
第一节 生理科学实验概述
第二节 生理科学实验课程的教学内容和教学目标
一、教学内容
二、教学目标
第三节 生理科学实验课程的教学要求
一、课前准备要求
二、课堂要求
三、课后要求
第二章 实验研究基础
第三章 生理科学实验常用仪器和设备
第四章 实验动物基本知识
第五章 动物实验技术
第六章 生理科学实验
第七章 仿真实验
第八章 创新性实验
主要参看文献
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书籍介绍
《生理科学实验教程(第2版)(供临床护理预防麻醉妇产检验影像口腔药学等专业用)》依据“在学习中研究,在研究中学习”的教学思想,结合最新教学改革与研究成果,在强化“三基”训练的基础上,侧重于培养学生知识技能的综合应用、自主探究和自主创新性实践能力。实验技术部分系统地介绍了生物信号测量、生物信号采集处理系统、肌电图仪、脑电图仪、血气分析仪、血球计数仪和尿分析仪的原理和应用案例及实验动物、动物实验技术的基本知识和应用案例。自主实验部分,编写了10项实景高仿真实验。动物及人体实验部分,以类似于学术论文编排格式精选47项生理科学基础性、综合性和探究性实验,每项实验的实验背景及理论学习、实验方法、实验准备预习要求以训练学生自主学习和自主实验能力,多项以基于问题和科研基本技能训练的实验教学设计案例以培养学生实验设计能力,部分实验项目的插图采用实验现场实景照片,以增加读者实验现场的感性认识。创新实验教学部分系统地介绍了实验研究、实验设计、文献检索、生物医学统计、科研论文写作、学生科技课题申请的实验研究基础知识。创新性实验项目申报撰写、创新性实验教学为学生自主创新提供实践机会。《生理科学实验教程(第2版)(供临床护理预防麻醉妇产检验影像口腔药学等专业用)》内容丰富、知识性强,突出知识的应用和创新实践。可用于生理学、病理生理学和药理学作为独立课程的实验教材,还可作为生物学类等相关专业师生的参考用书。
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:7分
主题深度:6分
文字风格:4分
语言运用:5分
文笔流畅:4分
思想传递:9分
知识深度:8分
知识广度:4分
实用性:7分
章节划分:3分
结构布局:8分
新颖与独特:9分
情感共鸣:6分
引人入胜:6分
现实相关:5分
沉浸感:5分
事实准确性:7分
文化贡献:5分