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内容简介:
本书分“为什么要学习马克思主义理论”“中国共产党教会我们什么”“青年一代的担当”“坚定文化自信 勇当时代使命”等十讲,分别讲述大学生心怀祖国、放眼世界的家国情怀,并将十九大的精神融入其中,让大学生在学习中增强家国情怀,加强“四个自信”教育,增强爱国爱党、为中华民族伟大复兴而努力奋斗的使命感。
书籍目录:
第一讲为什么要学习马克思主义理论(1)
一、真理的味道如此甘甜(1)
二、理论释放巨大的力量(7)
三、理论之树常新常青(11)
四、理论武装是取得历史性成就的宝贵经验(14)
五、修炼理论思维(17)
第二讲中国共产党教会我们什么(20)
一、谋篇布局的运筹力(20)
二、百折不挠的意志力(28)
三、舍我其谁的自信心(31)
四、为民谋幸福的同理心(34)
第三讲“四个正确认识”引领青年学生成长(38)
一、正确认识世界和中国发展大势:青年大学生成长的新航标(39)
二、正确认识中国特色和国际比较:青年大学生成长的新基石(42)
三、正确认识时代责任和历史使命:青年大学生成长的新指南(45)
四、正确认识远大抱负和脚踏实地:青年大学生成长的新引擎(48)
第四讲青年一代的担当(52)
一、担当的定义和丰富内涵(53)
二、青年担当的意义:新时代、新使命、新价值、新自觉(58)
三、青年担当的内容:位卑未敢忘忧国,世间处处需担当(63)
四、青年担当的素质:没有金刚钻,别揽瓷器活(67)
五、青年担当的方法:处理好四对关系,凝聚青年精神气(72)
第五讲信仰三问(76)
一、信仰之问:你曾在哪儿见过信仰的模样(76)
二、信仰之择:马克思主义信仰及当代青年信仰现状(82)
三、 信仰之真:拿什么守护你,我的信仰(91)
第六讲“四个自信”:大学生成长成才的必修课(94)
一、“四个自信”的内涵、基础及其辩证关系(94)
二、当代大学生树立“四个自信”的现实逻辑(101)
三、影响大学生“四个自信”的消解因素(104)
四、大学生如何树立“四个自信”(107)
第七讲新时代大学生的使命与担当(112)
一、时代有召唤:大学生使命担当的时代境遇(112)
二、青年有力量:大学生是担当使命的生力军(114)
三、青年在参与:大学生要成为“伟大事业”的推动者(116)
四、新时代青年大学生使命担当的层次把握(119)
五、青年大学生担当使命的实践路径(122)
第八讲坚定文化自信勇担时代使命(129)
一、文化自信的丰富内涵(129)
二、文化自信的历史沿革(133)
三、大学生的文化困惑与外来文化的挑战(138)
四、文化自信的实现路径(141)
第九讲提升大学生新媒体素养的意义、困境与路径(148)
一、大学生新媒体素养的内容构成(149)
二、提升大学生新媒体素养的迫切性(152)
三、提升大学生新媒体素养的困境(156)
四、提升大学生新媒体素养的路径(159)
第十讲涵养青年学生生态文明素养(166)
一、生态文明素养是新时代大学生综合培育的重要内容(166)
二、当代大学生生态文明素养缺失的主要原因(171)
三、当代大学生生态文明素养的培育路径(177)
主要参考文献(185)
作者介绍:
杨建义,思想政治教育专业博士,教授,硕士生导师。现为福建师范大学马克思主义学院党委书记,教育部辅导员骨干支持项目指导教师,中国青少年研究会会员。
出版社信息:
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其它内容:
书籍介绍
本书分“为什么要学习马克思主义理论”“中国共产党教会我们什么”“青年一代的担当”“坚定文化自信 勇当时代使命”等十讲,分别讲述大学生心怀祖国、放眼世界的家国情怀,并将十九大的精神融入其中,让大学生在学习中增强家国情怀,加强“四个自信”教育,增强爱国爱党、为中华民族伟大复兴而努力奋斗的使命感。
网站评分
书籍多样性:3分
书籍信息完全性:4分
网站更新速度:9分
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书籍清晰度:4分
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稳定性:8分
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下载便捷性:7分
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:7分
主题深度:7分
文字风格:9分
语言运用:8分
文笔流畅:7分
思想传递:3分
知识深度:9分
知识广度:6分
实用性:7分
章节划分:6分
结构布局:5分
新颖与独特:5分
情感共鸣:3分
引人入胜:5分
现实相关:7分
沉浸感:7分
事实准确性:5分
文化贡献:4分