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内容简介:
《理论力学》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材,由原理论力学教材《静力学》(第2版)和《动力学》(第2版)整合而成。原《静力学》和《动力学》教材的第1版为面向21世纪课程教材,第2版是普通高等教育“十五”国家级规划教材。原《静力学》(第1版)也是普通高等教育“九五”国家级重点教材。《理论力学》由静力学和动力学两部分组成。其中,静力学包括几何静力学和分析静力学(虚位移原理、平衡位置的稳定性);动力学包括质点的运动学与动力学、质点系动力学(动力学普遍定理)、刚体平面运动的运动学与动力学、动静法(达朗贝尔原理)、第一类和第二类拉格朗日方程、刚体定点运动与一般运动的运动学与动力学、机械振动基础等主要内容。
《理论力学》主要特点是:1.充分利用前修课程的基础,提高教材的起点,减少课程间内容的重复,以适应课程学时减少的需求。2.通过调整原理论力学的内容体系,将几何静力学与分析静力学、运动学与动力学结合在一起,结构紧凑,有利于教学。3.将计算机技术引入教材的例题和习题,应用计算机仿真进行结果分析,拓宽学生分析问题的思路,了解计算机技术在力学中的应用,提高分析与解决问题的能力。4.根据人才培养的需求,调整了教学内容的重点,由过分强调学科的理论体系,转向更注重基础、应用、能力与素质的综合培养。5.教材中除了有习题外,还有思考题、计算机仿真实验题目和身边的力学问题等,以提高学生应用计算机解决力学问题和理论联系实际的能力。
《理论力学》可作为高等学校工科理论力学课程教材,也可供有关工程技术人员参考。
《理论力学》配有《理论力学电子教案》。
书籍目录:
部分静力学
静力学绪论
章质点的平衡
-共点力系的合成
-2共点力系作用下质点的平衡
-3平衡问题的解法
思考题
习题
第二章刚体的平衡
2-力偶系
2-2力偶系作用下刚体的平衡
2-3空间任意力系的简化
2-4各类力系作用下刚体的平衡
2-5考虑摩擦时物体的平衡
思考题
习题
第三章刚体系与结构的平衡
3-刚体系的平衡
3-2平面桁架
3-3重心
思考题
习题
第四章质点系的平衡
4-力的功
4-2约束及其分类
4-3自由度与广义坐标
4-4虚位移与虚功
4-5理想约束
4-6虚位移原理
4-7虚位移原理的应用
4-8质点系在势力场中平衡的稳定性
思考题
习题
第二部分动力学
动力学绪论
第五章质点动力学
5-点的运动学
5-2质点运动微分方程
5-3点的复合运动
5-4质点相对运动动力学基本方程
思考题
习题
第六章质点系动力学
6-动量定理
6-2动量矩定理
6-3动能定理
思考题
习题
第七章刚体动力学(一)
7-刚体平面运动的运动学
7-2刚体定轴转动与平面运动微分方程
7-3碰撞
思考题
习题
第八章动静法
8-达朗贝尔原理动静法
8-2刚体惯性力系的简化
8-3定轴转动刚体轴承动反力静平衡与动平衡
思考题
习题
第九章拉格朗日方程
9-动力学普遍方程
9-2拉格朗日方程
9-3拉格朗日方程的积分
9-4类拉格朗日方程
思考题
习题
第十章刚体动力学(二)
0-刚体定点运动的运动学
0-2刚体定点运动的欧拉动力学方程
0-3陀螺的规则进动及其近似理论
0-4刚体一般运动的运动学与动力学
思考题
习题
第十一章机械振动基础
-单自由度系统的自由振动
-2单自由度系统的阻尼
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编辑推荐
.充分利用前修课程的基础,提高教材的起点,减少课程间内容的重复,以适应课程学时减少的需求。2.通过调整原理论力学的内容体系,将几何静力学与分析静力学、运动学与动力学结合在一起,结构紧凑,有利于教学。3.将计算机技术引入教材的例题和习题,应用计算机仿真进行结果分析,拓宽学生分析问题的思路,了解计算机技术在力学中的应用,提高分析与解决问题的能力。4.根据人才培养的需求,调整了教学内容的重点,由过分强调学科的理论体系,转向更注重基础、应用、能力与素质的综合培养。5.教材中除了有习题外,还有思考题、计算机仿真实验题目和身边的力学问题等,以提高学生应用计算机解决力学问题和理论联系实际的能力。《面向2世纪课程教材·理论力学》可作为高等学校工科理论力学课程教材,也可供有关工程技术人员参考。
书籍介绍
《理论力学》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材,由原理论力学教材《静力学》(第2版)和《动力学》(第2版)整合而成。原《静力学》和《动力学》教材的第1版为面向21世纪课程教材,第2版是普通高等教育“十五”国家级规划教材。原《静力学》(第1版)也是普通高等教育“九五”国家级重点教材。《理论力学》由静力学和动力学两部分组成。其中,静力学包括几何静力学和分析静力学(虚位移原理、平衡位置的稳定性);动力学包括质点的运动学与动力学、质点系动力学(动力学普遍定理)、刚体平面运动的运动学与动力学、动静法(达朗贝尔原理)、第一类和第二类拉格朗日方程、刚体定点运动与一般运动的运动学与动力学、机械振动基础等主要内容。
《理论力学》主要特点是:1.充分利用前修课程的基础,提高教材的起点,减少课程间内容的重复,以适应课程学时减少的需求。2.通过调整原理论力学的内容体系,将几何静力学与分析静力学、运动学与动力学结合在一起,结构紧凑,有利于教学。3.将计算机技术引入教材的例题和习题,应用计算机仿真进行结果分析,拓宽学生分析问题的思路,了解计算机技术在力学中的应用,提高分析与解决问题的能力。4.根据人才培养的需求,调整了教学内容的重点,由过分强调学科的理论体系,转向更注重基础、应用、能力与素质的综合培养。5.教材中除了有习题外,还有思考题、计算机仿真实验题目和身边的力学问题等,以提高学生应用计算机解决力学问题和理论联系实际的能力。
《理论力学》可作为高等学校工科理论力学课程教材,也可供有关工程技术人员参考。
《理论力学》配有《理论力学电子教案》。
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:7分
主题深度:3分
文字风格:6分
语言运用:5分
文笔流畅:6分
思想传递:4分
知识深度:5分
知识广度:9分
实用性:9分
章节划分:8分
结构布局:3分
新颖与独特:3分
情感共鸣:8分
引人入胜:9分
现实相关:9分
沉浸感:4分
事实准确性:8分
文化贡献:8分