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内容简介:
搞好儿童教育,需要破除传统教育的误区,突破束缚儿童发展的旧习,不管是借鉴西方儿童教育的优势,还是继承中国旧式教育的良好传统,一切都应以培养孩子的独立意识、丰富的想象力为标准,以让孩子有话可说,有理可讲、有事可做为途径,以家长和教师正确地影响孩子、引导孩子、鼓励孩子为辅助,以形成孩子的主动意识、自省意识、竞争意识、稳定情绪、思考能力、善于并愿意与人交往为目标。让孩子在身心全面发展的同时又不埋没那些天才、专才。让孩子真正成为健康、活泼、智慧的小小领袖,成为最为优秀的“孩子王”。
书籍目录:
Part 1
什么样的孩子才是真正的杰出男孩
小霸王≠杰出男孩
处处听话的“好孩子”不会成为杰出的男孩
爱冒险的孩子成“王”的几率大
调皮捣蛋的男孩能成为杰出男孩吗
学习不好的孩子就不会杰出吗
想当“官”的孩子成“王”的潜力大
Part 2
培养杰出男孩的六大理由
每个孩子的潜意识里都想成为小头头
杰出男孩都拥有出色的人际交往能力
有领导力的孩子老师最喜欢
杰出的男孩,让父母省心
杰出男孩更适应这个社会的发展
杰出男孩的举手投足都散发着领袖气质
Part 3
激发主动性,唤醒孩子身上的领袖潜能
勇敢面对矛盾纠纷,自己去解决
大胆决策,培养有主见的孩子
自主学习的孩子才能与时俱进
主动探索,才有可能走在别人前面
我能帮助别人,证明我是一个强者
敢于表现自我,才更有可能成为主角
Part 4
拥有哪些品质才有可能成为杰出男孩
Part 5
让孩子在自省中向杰出靠近
Part 6
竞争力——杰出男孩必须具备的资本
Part 7
少了责任感,孩子怎么可能会杰出
Part 8
家有男孩,缺少阳刚之气怎么行
Part 9
除了情商, 财商也是杰出男孩必备的素质
作者介绍:
沈丹 著名儿童心理专家,国内第一批早教创始人,致力于青少年心理和行为习惯的研究。
她在亲子教育、人际关系、建立自信与沟通方面撰发表有20多篇论文,著有《青少年心理学》《气场大的孩子有大出息》等畅销书籍。
出版社信息:
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书籍摘录:
Part 1
什么样的孩子
才是真正的杰出男孩
小霸王≠杰出男孩
一个真正的杰出男孩,不仅应具有很高的情商,而且还应具备高超的沟通技巧。他往往能够独立思考,带领大家不断走向成功,让同伴乐意钦佩和追随。
如此优秀的孩子,哪个家长不喜欢?所以,尽管80后的我们在这个竞争日益激烈的社会中承受着巨大的压力,但是那种“望子成龙”“盼女成凤”的愿望却依然非常强烈。
的确,对于我们中的绝大多数人来说,孩子,只有一个。所以,面对这个“独二代”,我们做父母的,哪个不把未来的希望都寄托在他的身上?谁又不希望孩子将来能成为众人瞩目的人上人?
可是,我们慢慢发觉,手心里捧出来的这个“独二代”,却一天比一天骄横、霸道,成了颐指气使的“小霸王”!于是乎,有的父母就想,现在这个社会,人善被人欺,太老实容易吃亏上当。孩子身上有股子“霸气”,未必不是好事,说不定将来是个做领导的料呢!但实际上,小霸王真的能跟杰出男孩划上等号吗?
我儿子航航小的时候,老公这样认为:孩子太小,不能给他定太多的条条框框,应该充分放飞他的个性,采用“粗放式管理”。我对老公的这个想法不太赞同,可是老公却说,没事,先试用一段时间看看效果。没多久,我担心的事就发生了。
由于我老公平时鼓励航航骑自行车去上学,所以这孩子一放学就喜欢跟同学在大街上“飙车”。上二年级时,有一次,由于在街上骑车过快,航航把一个过斑马线的老大爷给撞倒了。接到交警的电话,我和老公连忙赶到事发地点,手忙脚乱地把那个老大爷给送到医院,花了一千多块钱给他做了包括CT在内的各种检查,并在他的家人面前说尽了好话。
处理好了这件让人很恼火的事,我忍不住要去揍儿子。可是老公却笑呵呵一把拉住了我,说,没必要发这么大火,全当花钱为儿子买个教训,下次,看他还敢不敢再这样撞人!有这样一个为孩子护短的爸爸站在旁边,我只好很无奈地掂着鸡毛掸子地对儿子怒目而视。儿子呢,也被这次意外吓得不轻,小脸都白了。但是小孩子都健忘。没过几天,航航照例骑车嘻嘻哈哈和同学在大街上飞奔,结果不是胳膊被擦伤就是腿上挂了彩。
更令人恼火的是,航航还居然在学校里学会了打架!据他的班主任讲,有一次,在操场上打篮球的时候,一个低年级同学不小心撞了他一下,航航竟然伙同几个“哥们”把对方鼻子给打出血了……
不仅在学校里如此霸道,在家里,航航也是如此。那天,航航的舅舅来家里玩,看到航航正玩游戏机玩得开心,就拿过来想摆弄摆弄。可是没想到,航航一言不发从舅舅手里一把夺过游戏机,并且还打了他一巴掌!
这下老公可真生气了,他厉声对儿子呵斥道:“混蛋!竟敢打你舅舅,不懂一点尊重长辈的道理!”
儿子毫不胆怯,气鼓鼓地朝老公翻翻白眼,带着哭腔嚷嚷道:“我就打,谁叫他玩我的游戏机!我是小孩子,他应该让着我才对!”
老公怒不可遏,疾步走过去,对着儿子的屁股啪啪就是几记响亮的巴掌。
这之后的几天里,航航都撅着嘴不愿再跟老公说一句话。这可怎么办呢?老公一时犯了难。孩子知错不改,还学会了赌气,唉!
就在我和老公手足无措的时候,航航的班主任打来了电话,说:“你们家航航,真是太不像话了,老为了一些鸡毛蒜皮的小事跟别的同学打架,搞的人家孩子家长总给我打电话埋怨……”
挂了电话,我开始指责起老公来:“你说你对儿子搞什么粗放式管理!现在可好,儿子这么霸道,浑身是刺,将来怎么和人相处?”老公沉默了。
几天后,老公彻底宣布废除对航航的粗放教育,郑重其事地“颁布”了“新十条”:不准欺负比自己小的同伴;不准对长辈没有礼貌;不准违反课堂纪律……最后,老公装作一副恶狠狠的样子对儿子说道:“你要是违反了这十条中的任何一条,看我怎么收拾你!”
这种高压政策在一定程度上对航航确实起到了震慑作用,在接下来的一个月里,航航果然变得“规矩”多了。
可是又过了一段时间,我发现了一个新问题:儿子做事,再也不像以前那样“敢闯敢干”了,变得犹犹豫豫,尤其是一遇到点困难,就缩手缩脚。
儿子身上的前后变化,让我不由得开始反思。我觉得老公的做法进入了一个“死角”:当初的粗放教育导致儿子养成了霸道、任性的毛病,现在的高压政策使儿子做事放不开手脚甚至畏惧困难。如果一直这样下去,孩子别说想成为同伴中的佼佼者,恐怕连个一般般都算不上!
怎样才能让儿子既保持自己性格中那些可贵的“棱角”,同时又能改掉小霸王的习气呢?
为此我苦恼不已。
眼看元旦快到了,儿子班里要搞一个联欢会。我背着儿子找到了他的班主任,恳请他能帮忙在这次联欢会上安排一个特别的节目,让儿子清楚地认识到自己身上的臭毛病。听完我的解释,班主任答应了。
那天参加完联欢会,儿子一回到家就闷闷不乐地问我:“妈,今天我们联欢会上搞了一个全班投票活动,每个同学都选出自己最欣赏和最不欣赏的同学……可是,为什么竟然有那么多的同学投了不喜欢我的票呢?”
我对儿子说:“宝贝,你活泼、聪明,这是个优点。可是,你再好好想想,平时你对同伴那么霸道、脾气暴躁,这足以让别人讨厌了!要想成为大家都欣赏的人,这次你该知道怎么做了吧?”儿子若有所悟地点了点头。
看着儿子有些醒悟,我自然很高兴。但是高兴之余,我转念又一想:光让儿子知道自己的错误还远远不够,作为一个母亲,我必须给她做出榜样,让他亲自体会与人友好相处的快乐。
我这个人性格开朗,平时就喜欢与别人打交道,在单位里人缘还算不错。于是,一遇到单位有聚会,我都会尽量带上儿子。在他看到我的好人缘的同时,我就不失时机地提醒他:“看看,儿子,怎么样,你对别人尊重、体谅、谦让,别人也会这样去对你……”
就这样,儿子身上那股霸道的“匪气”在我的引导下一点点消失了,他开始变得有教养,学会了怎样去体贴和关心别人。到后来上三年级时,儿子成了班里最有人气的,理所应当地坐上了班长的位子。
讲到这里,我不禁想起了著名美国银行家摩根的故事。曾经有记者这样问摩根:“摩根先生,你觉得决定你成功的最根本的条件是什么?”摩根却只回答了两个字:“性格”。
的确,古今中外,凡是有卓越才能的人,几乎都具备一些卓越的性格。我们做父母的,谁都想着把自己的孩子打造成最杰出的孩子,为他将来成为某一领域的领袖而努力。可是,面对家里的小霸王,你有没有考虑过从改变孩子的性格入手?如果你想到了这一点,你又是否找到了正确的方法?
孩子成为小霸王,大多是由于父母溺爱,不舍得批评,觉得孩子还小,霸道一点符合情理。更有甚者,一些父母以孩子的霸王之气而沾沾自喜,觉得孩子霸道,对同伴有震慑力,能领导别人,是好事。有这种想法的父母是非常愚蠢的,我只能说,你把黑帮中的老大和真正意义上的孩子王完全给混淆了!你想想,影视剧中地痞流氓中的“老大”,是不是动不动就以霸道来制服他人?而现实生活中,能当孩子王的那些孩子,哪一个是靠打架来服人的?
既然小霸王不等于孩子杰出,那么我们如何才能把他往杰出的方向去培养呢?其实,这里面的方法相信大家心里都已经有些底了。你看,从我老公对航航的宽松政策到高压政策,再到后来我对航航的引导,这都足以说明:在小霸王身上,有值得我们去发扬的一些优点,比如性格活泼、喜欢与人交往、做事无畏等等。关键是看你怎么去引导孩子改掉身上的霸王匪气,把那些最有可能成为杰出男孩子的亮点保留甚至“发扬光大”。一味地放纵或者是对孩子施加高压政策去管制,这都不是好方法,前者很可能让孩子变得更“霸”,后者则无情地磨掉了孩子性格中那些可贵的棱角。
所以说,面对小霸王的“独二代”,我们只能去引导,无论你是想方设法让孩子意识到小霸王的习气在同伴中如何缺人缘,还是以身作则让孩子在与人相处中懂得谦让与分享,这些都可以把你家里的那个小霸王变成真正的杰出男孩。
……
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编辑推荐
专注男孩心理特征、成长规律的教育方式。读懂孩子的行为,了解孩子的想法,做智慧型的贴心父母。
★ 调皮捣蛋的男孩能成为杰出男孩吗?
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★ 注重性别教育,别让你的儿子变成“小伪娘”
书摘插图
前言
本书是为那些重视培养杰出男孩的父母而写的。
现实生活中,不是所有的人都会成为像总统、商业巨子一样的伟人,但是每个孩子都蕴藏有影响世界的潜能,他未来的影响力取决于父母如何挖掘!这句话鲜明的指出了在培养孩子方面,父母所起的决定性作用。
的确,杰出的男孩不是天生的,而是通过后天的培养得到的。如果父母从小就有意识的培养孩子的各种能力,让他在群体中脱颖而出,成为一个杰出的男孩,那么无疑会对孩子自身的成长,并为其以后成为一个了不起的男人大有益处。对于每个望子成龙的父母来说,谁都希望自己的孩子杰出,将来可以成就一番伟业。
那么,究竟什么样的男孩才算杰出呢?
有的父母说,我家孩子学习非常好,每次考试都名列前茅,这算不算是杰出?其实,只是学习成绩优秀的孩子还不能算是杰出,因为分数只是衡量孩子智商高低的一个标准。美国哈佛大学著名心理学家丹尼尔?戈尔曼曾经对一个人的成功列出了这样一个方程式——
智商(IQ)×20%+情商(EQ)×80%=胜利×100%
由此可见,一个人成功与否,虽然与智力有很大关系,但是情商因素确实起着决定性作用。所以,就算孩子学习再好,但如果缺乏情商,在群体中没有好人缘,不招人待见,别人都不喜欢跟他一起玩,那他就不可能会成为真正的杰出男孩。
也有父母说,我家孩子学习不太好,但是讲义气,善于沟通协调,在伙伴中具有很高的“威望”,这算是杰出吗?是的,这种孩子情商都比较高。像这样的孩子,生活中我们很常见,别看学习不怎么好,但是他能用自己良好的情商打造出一个关系融洽的人际圈子,而且还能在同伴中经常表现出较强的组织和领导才能,从而受到其他孩子的喜爱甚至是崇拜。而这样的男孩,只要父母继续加以正确引导,将来也最有可能在激烈的社会竞争中成为一个了不起的男人。
可是我们做父母的,究竟应该通过什么样的途径来培养孩子的各种能力,从而使其在同伴中脱颖而出,最终变得优秀呢?
我认为,最重要的就是要克服孩子的各种性格弱点。比如不敢、自卑等,所以父母首先要帮助孩子建立自信,激发其主动性。毕加索很小的时候,他的母亲就鼓励他说:“如果将来你参军,那么你就会成为将军;如果入教,你就一定能成为教皇。”由此可见,父母的鼓励是让孩子变得杰出的重要秘诀;
其次,就是较弱的组织能力,所以父母要为孩子提供各种锻炼的机会。比如让孩子在家里负责安排全家大扫除、组织小型的家庭娱乐活动等等,这些锻炼都会使孩子的组织能力得到增强;再有,就是孩子的胆怯、害怕等,这时候父母就要大胆放手孩子,充分满足他的探索欲望,让孩子自己去探索世界,这样孩子才有可能勇敢面对挫折,增强自身竞争力。
当然,要想把孩子培养成一个真正的杰出男孩,还有一些很重要的方面,比如良好的自省能力、高度的责任感、优秀的理财能力等等,这些我们都在书中做了详细介绍。
此外,本书还有一个很重要的特点,那就是作者根据自己多年成功的教子经验,选取日常生活中大量真实、有启发性的教子案例,不仅增加了全书的趣味性,而且寓教于乐,避免了一般家教书长篇大论的枯燥性,让读者在轻松的趣味阅读中更深刻地感悟到了教子小窍门。最后,还想对各位望子成龙的家长说:其实,每个孩子身上都有成为杰出男孩的潜能,只要你仔细阅读此书,对症下药,精心引导,你的孩子一定可以成为杰出的男孩。
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中评,付点钱这里能找到就找到了,找不到别的地方也不一定能找到
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这里能在线转化,直接选择一款就可以了,用他这个转很方便的
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哈哈哈哈哈哈
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很好,下载出来的内容没有乱码。
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还可以吧,毕竟也是要成本的,付费应该的,更何况下载速度还挺快的
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如果满分一百分,我愿意给你99分,剩下一分怕你骄傲
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:5分
主题深度:7分
文字风格:4分
语言运用:7分
文笔流畅:4分
思想传递:8分
知识深度:7分
知识广度:8分
实用性:8分
章节划分:5分
结构布局:6分
新颖与独特:5分
情感共鸣:7分
引人入胜:4分
现实相关:7分
沉浸感:7分
事实准确性:4分
文化贡献:6分