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内容简介:
在职业倦怠正成为教师全球“流行病”的当下,冷玉斌老师却由衷感叹:“教书这么好的事!”凭借出色的教育智慧,冷老师收获了职业尊严与自豪感。
《教书这么好的事》蕴含着丰富的教育智慧,甚至人生智慧。这些智慧,用一句话概括,就是教师要过一种幸福而完整的教育生活。具体而言,有人生选择的智慧,有专业阅读的智慧,有过好专业生活的智慧,有明智选择专业交往对象、理性参与专业共同体的智慧……教师生活是忙碌的,冷老师却过得有滋有味。
在书中,冷老师谈课堂、谈读书、谈教书,既有立足讲台的实践、推动阅读的努力、扎根教育的书写,又有基于儿童的反思、面向成长的吁请;既有对学生的真切关心、对自我的真诚探求,又有对思考的真正在意、对好教育的执着追寻。字里行间满是冷老师诚挚的师者情怀。
本书可谓教师幸福成长修炼指南,适合中小学教师培训与阅读。
书籍目录:
自 序
第一辑 漫读之言
让儿童阅读焕发德育的神采
和孩子一起,多看美的东西
做一个真读书的人
犹如星辰秘史的阅读之趣
就跑了趟厦门
第二辑 专业之味
过一种幸福完整的阅读生活
苏霍姆林斯基《给教师的建议》阅读记
观念之旅里的十个人与多部书
有如灯塔,照亮儿童
下辈子如果我还记得你
陪儿童站立在课堂中央
第三辑 童书之趣
一起抓住成长的缰绳
看到所有梦想都开花
求得与儿童的共感
通往成长的道路绝非坦途
善良、理解与闪闪发光的发现
美味甜点里的大历史
一场游戏一场梦
生命,始终都在生命里
第四辑 阅历之乐
无法想象的那些事
寻找心中的桃花源
假如你有一卷在握……
读读写写过日子
温暖而百感交集的旅程
后 记
作者介绍:
冷玉斌,小学语文教学专家,“国培计划”北京大学小学语文课程开发及教学指导专家。中国教育报“2015年度推动读书十大人物”。著有《教书?读书》等。
出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
我常常想,教书人最主要的任务,就是让自己成为一种陪伴,帮助学生度过一段光阴。
人生突然变得太悲哀了,但却十分美丽。悲伤满溢的时候,美于是黯淡下来;悲伤过去之后,美也会再度出现。所以不知怎的,美与悲哀虽然截然不同,却互相归属。
去除杂草的最好方法是在上面播种庄。
很长时间以来,在儿童阅读方面,我一直坚持做三件事。这三件事是大声朗读、好书推荐、阅读导引。
教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和配错了药一样,第一次弄错了决不能借第二次第三次去补救,它们的影响是终身洗不掉的。”
永远不要等着谁来救我们。每个人应该自己救自己,从小救起来。什么叫做救自己呢?以我的理解,就是忠实自己的感觉,认真做每一件事,不要烦,不要放弃,不要敷衍。哪怕写文章时标点符号弄清楚,不要有错别字… 这就是我所谓的自己救自己。
其它内容:
编辑推荐
本书中既有作者立足讲台的实践、推动阅读的努力、扎根教育的书写,又有基于儿童的反思、面向成长的吁请;既有对学生的真切关心、对自我的真诚探求,又有对思考的真正在意、对好教育的执着追寻。书中蕴含着丰富的教育智慧,甚至人生智慧。这些智慧,用一句话概括,就是教师要过一种幸福而完整的教育生活。具体而言,有人生选择的智慧,有专业阅读的智慧,有过好专业生活的智慧,有明智选择专业交往对象、理性参与专业共同体的智慧……
字里行间满是冷老师热烈的师者情怀,可以引领读者走向一种幸福而完整的教书生活。
书摘插图
暂时没有内容
书籍介绍
本书中既有作者立足讲台的实践、推动阅读的努力、扎根教育的书写,又有基于儿童的反思、面向成长的吁请;既有对学生的真切关心、对自我的真诚探求,又有对思考的真正在意、对好教育的执着追寻。书中蕴含着丰富的教育智慧,甚至人生智慧。这些智慧,用一句话概括,就是教师要过一种幸福而完整的教育生活。具体而言,有人生选择的智慧,有专业阅读的智慧,有过好专业生活的智慧,有明智选择专业交往对象、理性参与专业共同体的智慧……
字里行间满是冷玉斌老师热烈的师者情怀,可以引领读者走向一种幸福而完整的教书生活。
网站评分
书籍多样性:3分
书籍信息完全性:8分
网站更新速度:7分
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书籍清晰度:8分
书籍格式兼容性:5分
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挺好的,书籍丰富
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听说内置一千多万的书籍,不知道真假的
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为什么许多书都找不到?
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中评,比上不足比下有余
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:9分
主题深度:9分
文字风格:9分
语言运用:9分
文笔流畅:6分
思想传递:5分
知识深度:9分
知识广度:6分
实用性:8分
章节划分:7分
结构布局:8分
新颖与独特:6分
情感共鸣:3分
引人入胜:6分
现实相关:7分
沉浸感:9分
事实准确性:8分
文化贡献:9分