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内容简介:
教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会发布的《高等学校计算机基础教学发展战略研究报告暨计算机基础课程教学基本要求》是本书编写时重要的参考依据。本书在编写的过程中,详细地介绍了信息技术的发展趋势,通过对教学内容的基础性、科学性和前瞻性的具体分析,实现教学与实践、教学与科研的有效结合。本书以基本理论为主题,为学生的深入学习打下基础。书中系统且深入地讲述了信息技术及其相关领域的基本概念、原理和发展趋势,同时也注重对学生实际动手能力和利用信息技术解决实际问题能力的培养。
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书籍介绍
教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会发布的《高等学校计算机基础教学发展战略研究报告暨计算机基础课程教学基本要求》是本书编写时重要的参考依据。本书在编写的过程中,详细地介绍了信息技术的发展趋势,通过对教学内容的基础性、科学性和前瞻性的具体分析,实现教学与实践、教学与科研的有效结合。本书以基本理论为主题,为学生的深入学习打下基础。书中系统且深入地讲述了信息技术及其相关领域的基本概念、原理和发展趋势,同时也注重对学生实际动手能力和利用信息技术解决实际问题能力的培养。
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:3分
主题深度:9分
文字风格:7分
语言运用:8分
文笔流畅:7分
思想传递:8分
知识深度:5分
知识广度:9分
实用性:5分
章节划分:4分
结构布局:7分
新颖与独特:5分
情感共鸣:3分
引人入胜:7分
现实相关:6分
沉浸感:8分
事实准确性:9分
文化贡献:6分