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内容简介:
“内科护理学(二)”是高等教育自学考试护理学专业的一门临床课程,它既是临床护理课程中的骨干课,也是其他临床课程的基础。
为了帮助自学者在短时间内系统全面地掌握该科目的重点,充分地利用已有的知识基础和实际工作经验,*限度地发挥潜能,提高应试技巧,我们根据全国高等教育自学考试指导委员会颁布的考试大纲,依照*版本教材、重难考点和题型,编写了本套试卷,试卷在内容和形式上都保证了专业性、权威性和准确性。本书共分以下四大部分:
部分是单元综合测试。该部分根据指定教材的章节内容,平均分配章节,总共分成三个单元。它是针对每一章的重难点及考点而设置的同步测试训练,以方便考生边学边练,帮助考生提高学习效率。
第二部分是仿真试题演练。该部分按照*真题题型,精选了近几年考试的重难点并对其进行剖析、点拨,可以帮助考生掌握知识要点和命题规律。
第三部分是考前密押试卷。该部分融合大纲考点、详尽解析、突出重点、关注命中率,是考生考前热身的*选择。
第四部分是历年真题及参考答案。本试卷附有两套*真题及参考答案。真实权威的考核标准,可以帮助考生提前感受考场氛围。
《内科护理学(二)阶梯式突破试卷》具有以下特点:
(1)内容详尽:《内科护理学(二)阶梯式突破试卷》按*的自学考试大纲进行编写,知识详尽、重难点分明,有助于考生对考试内容作以全局性的掌握。
(2)题型新颖:《内科护理学(二)阶梯式突破试卷》所拟试题命题科学、解答准确。所有试题的形式和*考题的题型与题量保持一致。
(3)信息全面:《内科护理学(二)阶梯式突破试卷》涵盖了大纲中所有需要备考的知识点、考核点。
(4)解析精准:每套试卷均附有参考答案、考查要点以及详细解析。题型、题量及难度与真题相仿,注重实践,讲究技巧,通过深度的点评、详尽的解析、精准的预测,力求全真模拟实战演练,切实提升考生的综合应试能力,满足考生进行科学自我考评的需求。
后,祝愿每一位考生都能在《内科护理学(二)阶梯式突破试卷》的帮助下圆梦。
书籍目录:
内科护理学(二)单元综合测试(一)
内科护理学(二)单元综合测试(二)
内科护理学(二)单元综合测试(三)
内科护理学(二)仿真试题演练(一)
内科护理学(二)仿真试题演练(二)
内科护理学(二)仿真试题演练(三)
内科护理学(二)仿真试题演练(四)
内科护理学(二)仿真试题演练(五)
内科护理学(二)考前密押试卷(一)
内科护理学(二)考前密押试卷(二)
参考答案及解析
全国2014年10月高等教育自学考试内科护理学(二)试题
参考答案及解析
全国2014年4月高等教育自学考试内科护理学(二)试题
参考答案及解析
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
一、全面总结知识点
考生在前期复习的基础上,要全面总结知识点,把握重点,查漏补缺。根据考试大纲,总结简答题、病例分析题的解答方法及考试要点,逐步提升自己分析、归纳问题的能力。熟练掌握课本中的基本概念,对考点多、题量大的内容要用充足的时间总结备考。
二、基础知识复习做到“两点两线”
基础知识是考试的重点,要掌握好基础知识,有效的方式是抓住“两点两线”。两点即难点和重点,主要包括各章节的重要知识及难以理解的内容,从历年试题看,掌握好这两点,可以有效地提升考试成绩;两线即为知识结构和易混知识点整理出的知识结构图,可以帮助考生更加清楚地理解记忆考试要点。
三、复习计划
阶段:打牢基础,全面认识
由于自学考试课程的教学者与命题人并不同,所以怎样揣测命题人的思路,其基本依据便是指定的教材和大纲。命题人员在命题时,必须完全按照大纲中规定的知识点和难度层级来命题。因此考生必须认真研究教材大纲,并对大纲知识点进行逐一认识和掌握,依靠三套单元测试卷,对教材进行分章节地复习。
第二阶段:强化训练,逐个击破
在对教材的知识点有了全面把握之后,对自考试题也有了一定的认识,要能总结出每章节的主要内容,提炼出每章节的重点和难点,借助五套仿真演练试卷,进行强化训练。要把自己的错题与参考答案进行仔细对照,找出错误原因,弥补自己的不足。并对相关、相似易混淆的知识点进行区别性强化记忆。
第三阶段:查漏补缺,全力冲刺
经过全面复习和强化训练,考生对自学考试已有信心,在临考的后阶段,不要忘记对知识点进行查漏补缺,把自己调整到状态,放缓节奏,对教材大纲进行梳理,对知识点进行巩固与消化。考前密押试卷的题型、题量与难度接近真题,可以借助这两套试卷让自己进入考试状态,做到以不变应万变。
第四阶段:背诵记忆,提高巩固
练习历年真题,通过背诵一些重要的知识点来巩固自己的学习成果,而后通过真题演练来弥补自己的不足,同时对考试进行热身。
四、题型特点与应试技巧
1.选择题
考生解答选择题时,首先一定要认真审题,弄清题干的内容和要求。然后再分析几个备选答案,看看它们各自的作用到底是什么,如果备选答案很接近,更要比较哪个答案更准确,不要被干扰项所迷惑。
2.填空题
填空题主要考查的是一些识记性和概念性的知识。考生在复习本章时,对识记性和概念性的知识要做到熟练掌握。
3.名词解释
名词解释题的设置在于考查考生对名词具体含义掌握的准确度,所以要求考生对这些名词的理解要有一定深度。
4.简答题
简答题的设置是为了考核考生的总结归纳能力,要求考生按照题意对问题做出简洁、正确的回答。考生在教材中往往不能直接找到相应的答案,但是可以从相邻的几个段落中归纳出正确的答案。
5.论述题
论述题的设置是为了考查考生基础知识与实际工作的联系能力,要求考生对题干进行全面分析,从而整合教材中的内容,给出适当的论述。
后,因内科护理学是建立在相关的医学基础课、人文课的知识和技能(如生理、生化、药理、免疫学、病理、病理生理等)基础上的,所以,在学习内科护理学之前,需掌握以上的课程。
相信考生经过细心的备考,一定能顺利通过考试。
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:7分
主题深度:9分
文字风格:8分
语言运用:4分
文笔流畅:9分
思想传递:5分
知识深度:9分
知识广度:8分
实用性:6分
章节划分:4分
结构布局:9分
新颖与独特:7分
情感共鸣:4分
引人入胜:6分
现实相关:6分
沉浸感:4分
事实准确性:8分
文化贡献:9分