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内容简介:
本书是为适应各类学校实施素质教育而编写的一本音乐普及读物。全书通过对音乐与创新思维、音乐与科学的关系、音乐基础知识、音乐基本技能、音乐欣赏及音乐的发展、流派等方面的系统介绍,使青年学生从学习音乐、了解音乐、掌握音乐中,达到陶冶情操、开阔视野、启迪智慧、激发灵感的目的,并成为青年学生完善自我、丰富自我的良师益友。
书籍目录:
章 音乐与创新思维
一 音乐与创造
二 音乐与名人
三 音乐与发达国家
第二章 基本乐理
一 音
二 音程
三 和弦
四 调式
五 旋律
第三章 视唱与练耳
一 视唱
二 练耳
第四章 歌曲写作基础知识
一 歌曲的要素
二 歌曲的写作
三 歌曲的整体安排
第五章 歌曲即兴伴秦
一 即兴伴奏的特点与作用
二 和声的配置
三 即兴伴奏的类型
四 即兴伴奏的音型
五 前奏、间奏、尾声的处理
六 即兴伴奏的整体布局
第六章 歌唱基础知识
一 歌唱发声的基础知识
二 歌唱的发声练习
三 唱法介绍
第七章 合唱知识与合唱指挥法
一 合唱知识
二 合唱指挥法
三 合唱曲选
第八章 音乐作品的体载与表现形式
一 声乐作品的体载与表现形式
二 器乐作品的体裁与表现形式
第九章 常用乐器及乐队编制
一 常用乐器介绍
二 电声乐队常用乐器
三 常见小型乐队编制
四 部分常见乐器图
第十章 中外音乐史与名曲赏析
一 中国音乐史与名曲赏析
二 西方音乐史与名曲赏析
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其它内容:
书籍介绍
《学生音乐修养》是为适应各类学校实施素质教育而编写的一本音乐普及读物。全书通过对音乐与创新思维、音乐与科学的关系、音乐基础知识、音乐基本技能、音乐欣赏及音乐的发展、流派等方面的系统介绍,使青年学生从学习音乐、了解音乐、掌握音乐中,达到陶冶情操、开阔视野、启迪智慧、激发灵感的目的,并成为青年学生完善自我、丰富自我的良师益友。
全书由王炎琪、谢坚强、田正铁主编,参加编写的人员还有黄卓娟、周颐、肖瑾、王琳、王玫、尹日恒。
限于笔者的能力和水平,书中的疏漏和错误在所难免,恳请专家、同行和广大青年读者批评指正。
网站评分
书籍多样性:4分
书籍信息完全性:7分
网站更新速度:3分
使用便利性:5分
书籍清晰度:3分
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:5分
主题深度:9分
文字风格:4分
语言运用:6分
文笔流畅:6分
思想传递:3分
知识深度:3分
知识广度:9分
实用性:4分
章节划分:6分
结构布局:4分
新颖与独特:6分
情感共鸣:5分
引人入胜:4分
现实相关:4分
沉浸感:9分
事实准确性:7分
文化贡献:3分