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斑马文库 -高校来华留学生认同中国的心理机制研究：基于双文化认同整合视角

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高校来华留学生认同中国的心理机制研究：基于双文化认同整合视角书籍详细信息

  • ISBN：9787313281142
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内容简介：

来华留学生是我国教育对外开放的展示窗口，也是中国文化的亲历者和潜在传播者。本书基于双文化认同整合理论，以高校来华留学生为研究对象，运用量化研究与质性研究相结合的方法，同时通过深度访谈绘制来华留学生的个体画像和群体画像，以分析来华留学生认同中国的重要影响因素以及心理机制，并提出优化来华留学生认同中国的策略建议，旨在做强“留学中国”品牌，培养更多知华、友华的国际人才，提升中国高等教育的国际影响力。本书适合高等教育相关研究者与管理者参考阅读。

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其它内容：

书籍介绍

来华留学生是我国教育对外开放的展示窗口，也是中国文化的亲历者和潜在传播者。本书基于双文化认同整合理论，以高校来华留学生为研究对象，运用量化研究与质性研究相结合的方法，同时通过深度访谈绘制来华留学生的个体画像和群体画像，以分析来华留学生认同中国的重要影响因素以及心理机制，并提出优化来华留学生认同中国的策略建议，旨在做强“留学中国”品牌，培养更多知华、友华的国际人才，提升中国高等教育的国际影响力。本书适合高等教育相关研究者与管理者参考阅读。

书籍真实打分

  • 故事情节：5分

  • 人物塑造：3分

  • 主题深度：7分

  • 文字风格：6分

  • 语言运用：3分

  • 文笔流畅：5分

  • 思想传递：4分

  • 知识深度：4分

  • 知识广度：3分

  • 实用性：3分

  • 章节划分：5分

  • 结构布局：5分

  • 新颖与独特：5分

  • 情感共鸣：6分

  • 引人入胜：5分

  • 现实相关：3分

  • 沉浸感：7分

  • 事实准确性：5分

  • 文化贡献：3分

网站评分

  • 书籍多样性：8分

  • 书籍信息完全性：4分

  • 网站更新速度：5分

  • 使用便利性：9分

  • 书籍清晰度：4分

  • 书籍格式兼容性：3分

  • 是否包含广告：9分

  • 加载速度：3分

  • 安全性：5分

  • 稳定性：5分

  • 搜索功能：3分

  • 下载便捷性：7分

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ISBN：9787313281142
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