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斑马文库 -边做边学——Flash CS3动漫制作案例教程

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边做边学——Flash CS3动漫制作案例教程书籍详细信息

  • ISBN：9787115237828
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2010-11
  • 页数：249
  • 价格：26.20
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装
  • 开本：大16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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内容简介：

本书全面系统地介绍了Flash CS3的基本操作方法和网页动画的制作技巧，并对其在网络设计领域的应用做了深入的介绍，内容包括初识Flash CS3、卡片设计、标志制作、广告设计、电子相册、节目片头与MTV、网页应用、教学课件、游戏及交互等内容。

本书内容的介绍均以课堂实训案例为主线，通过案例的操作，学生可以快速熟悉案例的设计理念。书中的软件相关功能解析部分可以使学生深入学习软件功能，课堂实战演练和课后综合演练可以提高学生的实际应用能力。本书配套光盘中包含了书中所有案例的素材及效果文件，以利于教师授课，学生练习。

本书可作为中等职业学校数字艺术类专业Flash CS3课程的教材，也可供相关人员学习参考。

书籍目录：

第1章 初识Flash CS3

第2章 卡片设计

第3章 标志制作

第4章 广告设计

第5章 电子相册

第6章 节目片头与MTV

第7章 网页应用

第8章 教学课件

第9章 游戏及交互

作者介绍：

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出版社信息：

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书籍摘录：

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原文赏析：

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其它内容：

编辑推荐

Flash是由Adobe公司开发的网页动画制作软件。它功能强大、易学易用，深受网页制作者和动画设计人员的喜爱，已经成为这一领域*流行的软件之一。目前，我国很多中等职业学校的数字艺术类专业都将Flash列为一门重要的专业课程。为了帮助中等职业学校的教师全面、系统地讲授这门课程，使学生能够熟练地使用Flash来进行动画设计，几位长期在中等职业学校从事Flash教学的教师与专业网页动画设计公司经验丰富的设计师合作，共同编写了本书。

根据中等职业学校的教学方向和教学特色，对本书的编写体系做了精心的设计。全书根据Flash在设计领域的应用方向来布置分章，每章按照“课堂实训案例一软件相关功能—课堂实战演练—课后综合演练”这一思路进行编排，力求通过课堂实训案例演练，使学生快速熟悉艺术设计理念和软件功能，通过软件相关功能解析使学生深入学习软件功能，通过课堂实战演练和课后综合演练提高学生的实际应用能力。

在内容编写方面，本书力求细致全面、重点突出；在文字叙述方面，我们注意言简意赅、通俗易懂；在案例选取方面，我们强调案例的针对性和实用性。

书摘插图

书籍介绍

《边做边学:Flash CS3动漫制作案例教程》全面系统地介绍了flash cs3的基本操作方法和网页动画的制作技巧，并对其在网络设计领域的应用做了深入的介绍，内容包括初识flash cs3、卡片设计、标志制作、广告设计、电子相册、节目片头与mtv、网页应用、教学课件、游戏及交互等内容。

《边做边学:Flash CS3动漫制作案例教程》内容的介绍均以课堂实训案例为主线，通过案例的操作，学生可以快速熟悉案例的设计理念。书中的软件相关功能解析部分可以使学生深入学习软件功能，课堂实战演练和课后综合演练可以提高学生的实际应用能力。《边做边学:Flash CS3动漫制作案例教程》配套光盘中包含了书中所有案例的素材及效果文件，以利于教师授课，学生练习。

《边做边学:Flash CS3动漫制作案例教程》可作为中等职业学校数字艺术类专业flash cs3课程的教材，也可供相关人员学习参考。

书籍真实打分

  • 故事情节：3分

  • 人物塑造：7分

  • 主题深度：5分

  • 文字风格：8分

  • 语言运用：5分

  • 文笔流畅：4分

  • 思想传递：9分

  • 知识深度：5分

  • 知识广度：4分

  • 实用性：5分

  • 章节划分：3分

  • 结构布局：7分

  • 新颖与独特：6分

  • 情感共鸣：7分

  • 引人入胜：5分

  • 现实相关：5分

  • 沉浸感：9分

  • 事实准确性：9分

  • 文化贡献：6分

网站评分

  • 书籍多样性：9分

  • 书籍信息完全性：9分

  • 网站更新速度：3分

  • 使用便利性：4分

  • 书籍清晰度：3分

  • 书籍格式兼容性：3分

  • 是否包含广告：7分

  • 加载速度：8分

  • 安全性：5分

  • 稳定性：6分

  • 搜索功能：7分

  • 下载便捷性：5分

下载点评

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下载评价

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ISBN：9787115237828
出版社：暂无出版社
出版日期：2010-11
作者：暂无作者
TAGS：暂无
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