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内容简介:
本教程是“全国高等职业院校临床医学专业第二轮教材”之一,系根据《儿科学》教学大纲的基本要求和课程特点以及本套教材的编写思想与原则要求编写而成。顺应高等职业学生学情特点和职业教育发展的需要,在继承的基础上不断 新、发展和完善。本教材具有专业针对性强、紧密结合岗位知识和职业能力要求、理论与临床联系密切,将价值塑造、知识传播和能力培养三者融为一体,对接护士执业资格考试要求等特点。内容主要涵盖生长发育、儿童保健与儿科疾病诊治原则、营养障碍性疾病、新生儿与新生儿疾病等。本教材为书网融合教材,即纸质教材有机融合电子教材教学、配套资源(PPT、微课、视频等)、题库系统等,便教易学。
本教材主要供高等职业院校临床医学、预防医学专业师生使用,也可作为护理工作者进修提高的参考用书。
书籍目录:
章 绪论
节 儿科学的任务和范围
第二节 儿科学特点
第三节 我国儿科学的发展与展望
第二章 生长发育
节 生长发育规律及其影响因素
第二节 体格生长发育及评价
第三节 神经心理行为发育及评价
第三章 儿童保健与儿科疾病诊治原则
节 小儿年龄分期及各期保健
第二节 儿童保健的具体措施
第三节 儿童营养与喂养
第四节 儿科病史采集和体格检查
第五节 儿科疾病治疗原则
第四章 营养障碍性疾病
节 蛋白质-能量营养不良
第二节 儿童单纯性肥胖
第三节 维生素D缺乏性佝偻病
第四节 维生素D缺乏性手足搐搦症
第五章 新生儿与新生儿疾病
节 新生儿的特点及护理
第二节 新生儿窒息
第三节 新生儿缺氧缺血性脑病
第四节 新生儿颅内出血
第五节 新生儿黄疸
第六节 新生儿溶血病
第七节 新生儿败血症
第八节 新生儿呼吸窘迫综合征
第九节 新生儿寒冷损伤综合征
第六章 消化系统疾病
节 儿童消化系统解剖生理特点
第二节 口炎
第三节 腹泻病
第四节 儿童体液平衡特点和液体疗法
第七章 呼吸系统疾病
节 儿童呼吸系统解剖生理特点
第二节 急性上呼吸道感染
第三节 急 染性喉炎
第四节 急性支气管炎
第五节 肺炎
第六节 支气管哮喘
第八章 心血管系统疾病
节 儿童心血管系统解剖生理特点
第二节 先天性心脏病概述
第三节 先天性心脏病
第九章 泌尿系统疾病
节 儿童泌尿系统解剖生理特点
第二节 急性肾小球肾炎
第三节 肾病综合征
第十章 血液系统疾病
作者介绍:
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其它内容:
书籍介绍
本教材为“全国高职高专院校临床医学专业第二轮规划教材”之一,系根据本套教材的总体要求、本课程的教学标准与特点编写而成。本教材是根据我国高职高专临床医学专业培养目标的要求,顺应高职高专学生学情特点和职业教育发展的需要,在继承的基础上不断更新、发展和完善。教材编写将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体,培养满足岗位需求、教学需求和社会需求的高素质技能型人才。教材对接职业标准,精选教学内容,理实一体,强化技能。教材为书网融合,配套数字资源,依托“医药大学堂”,促进师生互动,为提高教育教学水平和质量提供支撑。
网站评分
书籍多样性:5分
书籍信息完全性:7分
网站更新速度:7分
使用便利性:5分
书籍清晰度:7分
书籍格式兼容性:8分
是否包含广告:8分
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安全性:5分
稳定性:5分
搜索功能:8分
下载便捷性:8分
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- 网友 孙***夏:
中评,比上不足比下有余
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:3分
主题深度:6分
文字风格:8分
语言运用:5分
文笔流畅:7分
思想传递:5分
知识深度:4分
知识广度:9分
实用性:4分
章节划分:6分
结构布局:6分
新颖与独特:8分
情感共鸣:4分
引人入胜:9分
现实相关:6分
沉浸感:7分
事实准确性:3分
文化贡献:9分