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内容简介:
本书基于课堂实践、校内实践、社会实践、网络实践四个角度,构建“四位一体”实践教学模式,强调对各种实践教学场所和资源的充分利用和系统整合,以学生亲身参与、深度体验的方式提升思政课育人效果,借以增强学生对理论知识的感悟和认同。在具体叙述过程中,依据“三契合”原则,即与教学维度相契合、与教材内容相契合、与实践特点相契合,设计出多种实践形式,借以促进思政课理论性与实践性相统一,提升思政课的亲和力和针对性,把思政小课堂与实践大课堂结合起来,增强教学效果,实现思政课的育人目标,提高学生思政素养。
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书籍介绍
本书基于课堂实践、校内实践、社会实践、网络实践四个角度,构建“四位一体”实践教学模式,强调对各种实践教学场所和资源的充分利用和系统整合,以学生亲身参与、深度体验的方式提升思政课育人效果,借以增强学生对理论知识的感悟和认同。在具体叙述过程中,依据“三契合”原则,即与教学维度相契合、与教材内容相契合、与实践特点相契合,设计出多种实践形式,借以促进思政课理论性与实践性相统一,提升思政课的亲和力和针对性,把思政小课堂与实践大课堂结合起来,增强教学效果,实现思政课的育人目标,提高学生思政素养。
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书籍真实打分
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人物塑造:9分
主题深度:8分
文字风格:8分
语言运用:5分
文笔流畅:4分
思想传递:9分
知识深度:7分
知识广度:8分
实用性:5分
章节划分:6分
结构布局:4分
新颖与独特:5分
情感共鸣:3分
引人入胜:8分
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